背 景 与 研 究 目 标
 
 

    上海中医药大学从1983年至2008年的二十五年中,始终贯彻 “以

学生为中心,坚持继承创新,强化素质能力,注重知识交融,促进个性

发展,努力造就现代中医药人才”的培养理念,围绕学倡导生自我建
构、着力培养实践能力和创新意识,开展了持续不断的改革

    随着全球医学教育基本要求的推出,以及对学生为中心和职业素质提升的重视,我们认识要全面建立创

新人才培养体系,就应更为强调在自我学习和有目标的反复实践中实现创新精神的培养。应将原有基
于个性化和实践能力培养的改革目标进一步集中于“以学生为中心”的全面职业素养,协调中医继承
与创新之间的内在关系,并将培养要求内化为学生自觉的行动

    为此,围绕 “一体两翼”的创新人才培养目标(以较扎实的中医药理论和实践能力为主体、以较宽

广的现代科学和医学知识以及创新思维为一翼、以较深厚的中医传统文化底蕴为另一翼),基于“以学生
为中心”理念为主线,以“提供资源、加强指导、注重评价、综合配套”为重点,开始了新一轮教育教
学深化改革:
    ● 以探究中医药学内在规律为基点、以中医药特色自主实验与科创实践为平台,
       培养学生创新意识;
    ● 遵循学习认知规律,开展以自主学习为导向的教学手段、评价方法改革;
    ● 以临床问题为导向,改革中医技能与思维训练方案,强化中医服务和传承能力;
    ● 重视人文素养养成,实施富有中医传统人文特色的职业素养教育计划;
    ● 倡导学生参与教学管理,开展自治性组织和有效沟通平台建设;
    ● 以服务一线教师为重心,确保改革顺利实施。