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讲授《金匮要略》应该注意的若干问题
自学、讨论有益于教学相长
《金匮要略》教学改革探索
关于临床经典导读课程教学的探讨

“看”“练”“做”三位一体教学法在中医经典导读教学中的运用

中医临床经典导读课程教学之探讨